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qc实验室5s管理(gmp里qc实验室管理)

2024-02-10 1117 0 评论 公司运营


  

本文目录

  

  1. 实验室管理岗位职责
  2. qctp0005s是白酒什么标准
  3. 如何做好品质管理工作

实验室管理岗位职责(精选12篇)

  

在当今社会生活中,很多场合都离不了岗位职责,制定岗位职责可以有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧,以下是我收集整理的实验室管理岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  

1、协助管理实验室的日常运转。

  

2、实验室耗材等的申购和库存管理。

  

3、实验室仪器设备的管理和维护,设备档案的管理。

  

5、实验室试剂耗材的接收和入库。

  

6、实验室相关认证材料的整理。

  

7、协助实验室完成实验相关任务。

  

1、有生物学等相关专业本科或以上学历;

  

2、善于沟通、工作认真严谨、为人踏实、有良好的团队精神;

  

3、有实验室管理和科研经验者优先考虑。

  

1、每周定期组织实验室5s检查,反馈检查结果并监督整改;

  

2、实验室危险化学品领用及使用的管控办法和标识的建立及监督;

  

3、实验室医疗垃圾及危险废物处理;

  

4、实验室物料及办公用品采购申请;

  

5、实验室设备的验收、使用培训、仪器台账及档案的建立管理;

  

1、生物相关专业,专科及以上学历。

  

2、具有较好的协调沟通能力,对实验室管理及pcr实验室体系认证有一定经验者优先。

  

3、有责任心和很强的安全意识、有原则、细心。

  

本职位为研发实验室管理员,直接受研发总监管理。

  

1、实验室仪器管理,负责仪器的校验、维护、保养等工作,确保仪器正常运转

  

2、试剂管理,负责试剂的分类存放、领用、效期管理等

  

3、实验室数据备份,负责定期数据备份,确保数据安全

  

4、实验室定置管理,负责实验室卫生、区域分配等安排工作

  

5、稳定性试验管理,负责稳定性试验箱仪器数据记录,稳定性试验安排等工作

  

6、其他工作,负责上级交代的其他工作。

  

1、分析化学、药物分析或相关专业,大专以上学历

  

3、掌握实验室安全基本常识,了解常规分析仪器的使用及维护

  

4、诚实、正直,具有优良的职业道德、敬业和团队协作精神

  

5、有制药生产企业qa和qc工作经验者优先考虑

  

1、负责测试类产品的需求调研;

  

2、负责自动化测试系统的开发集成;

  

3、负责测试方案设计、测试用例开发、制定测试任务和计划

  

1、两年以上软件/汽车电子产品测试经验;

  

2、熟悉软件测试流程,精通软件测试理论和方法,有过专业的测试培训者(istqb等)优先;

  

3、熟练掌握汽车总线测试工具(canoe/cananalyzer,capl…),以及各种电源,示波器等各种测试测量设备;

  

4、有车载以太网、v2x等测试经验者优先;

  

1、实验室管理员在学校教务处的直接领导下开展工作,在教研组长的业务指导下进行实验教学,参加教研组学习和教研组活动。

  

2、积极主动配合教学工作,了解并掌握生物学科各年级教学工作和教学进度,制订生物实验室每学期的.管理工作计划,并实事求是写好总结。

  

3、实行坐班制,严格执行上下班制度,按时开放生物实验室。

  

4、配合学校完善生物实验室器材设施,订出每学期生物实验器材的采购和更新计划。

  

5、实行严格的生物实验设施、器材使用、保养和保管制度,经常清洁和检查生物实验设备器材并及时保养和维修,保证实验设施器材在教学中的正常使用。

  

6、搞好生物实验室卫生,保持生物实验室的清洁。

  

7、根据有关安全规则管好有毒、易燃物品,做好生物实验室安全用电以及防火、防盗工作。

  

8、认真准备生物课实验材料并负责养殖实验用的动物和栽培、采集植物标本。

  

1、热爱本职工作,带头执行学校有关对实验室工作的规章制度,努力学习,认真做好实验室工作,并定期向分管领导汇报实验室教学、仪器药品管理等情况。自觉遵守学校规章制度,管理育人,每天按时开放实验室。

  

2、熟悉教材,掌握教学大纲规定的全部演示实验和学生实验内容;熟知教学仪器、药品的性能,能及时、正确地处理实验室突发事故。每天坚持打扫实验室内外的卫生,仪器、药品、试剂,各种材料用后及时归档。

  

3、做好有关实验教学物资的申购计划和验收入库工作,根据教学需要,切实制订好教学仪器、药品设备的购置计划;对于教学仪器、药品设备,无论是自购或上级主管部门调拔的,都要认真检查验收。对不合格产品或不需要的仪器、药品设备有权拒收。

  

4、建立健全教学仪器、药品档案和有关记录表册,对仪器、药品等做到分类存放、规范陈列、清洁整齐、定期保养、及时维修、领用手续完备、帐帐相符、帐物相符。认真做好实验室安全防护工作。

  

5、会同教研组制订实验教学计划;在任课教师提交实验预约单后,切实做好仪器、药品、材料的准备工作,保证实验顺利进行。

  

6、积极配合任课教师组织指导学生实验,切实完成教学任务,并创造条件开展自制教具、学具和课外科技活动。严格执行《实验室安全防护规则》、《教学仪器、药品管理规定》等规章制度。

  

7、积极参加学科教学和实验室管理的研究活动。

  

8、认真完成领导委派交办的其他工作或临时性的任务。

  

1、树立为教育教学服务、为师生服务的思想意识,创造性地开展工作,努力做好本职工作。严格遵守上级教育部门有关实验室管理的各项规章制度。

  

2、熟悉化学学科教学要求,熟知各年级教师演示实验、学生分组实验的数量、项目,根据教学进度及教师的申请单做好准备,协助任课教师上好实验课。并能根据各年级教学需要制定出全学年的实验计划和购置新器材的经费预算等。

  

3、全面负责化学实验室的管理、使用,设备、仪器、药品的保管、维修、保养及药品采购申请。

  

4、仪器室及教学仪器要经常保持清洁,教学仪器及常用工具使用后必须放回原处,并做好防尘、防虫、防火、防盗的工作。仪器要分类存放,登记入册,注意保养。

  

5、坚守岗位,做到教师在实验室上课时,管理人员不离开岗位。实验后应对学生使用过的仪器和药品进行检查,如有损坏仪器,应照价或加倍赔偿。

  

6、做好实验开出记录,完成实验教学及实验室有关工作的统计报表。7、按教研组长要求参加化学教研组活动,经常与任课教师保持联系,交换意见。平时要钻研业务,提高自身素质和工作能力。

  

8、教学仪器及工具在不影响教学的原则下方能借出,借出仪器需经教务处分管主任同意(贵重仪器或向校外借出仪器设备须经学校领导批准),登记后方能借出,并要按时索回。如有损坏,借用单位或个人要负责修理费用。

  

9、每学期结束后,对所管财产进行检查,核对账目。

  

10、加强安全,防火、防盗、防潮、防触电,消除隐患。精密仪器、电器、剧毒及易燃易爆药品要按要求保管。按规定做好剧毒及易燃易爆药品的管理及使用登记,杜绝安全事故。

  

1、树立实验室工作为教学、为师生服务的观念。积极参加有关教研活动。根据教学进度,主动与教师配合。有计划地为师生演示和分组实验准备好各种仪器设备、教具、药品、试剂等实验用品,并协助教师辅导学生进行实验。

  

2、充分利用现有的教学仪器设备,在条件允许的情况下协助教师制作教具,积极主动地创造条件,开设适合教学要求的新实验。并及时向有关教师介绍新仪器,共同研究使用方法。

qc实验室5s管理(gmp里qc实验室管理)

  

3、积极创造条件对学生开放实验室,开展课外活动,帮助学生更好地提高学习水平,培养学生动手能力。安排好各年级实验活动时间、内容对象,做到有计划,有准备。

  

4、建立健全仪器、药品、设备的帐目。要有入帐、报废、出借、领用、赔偿等制度。每学期应进行实物清点,及时增添补全。教具、仪器应放在固定位置,保持清洁,定期检查维护,力争延长使用寿命。对有毒有害、易燃易爆物品要特别加强管理。做好实验室的安全保卫工作。

  

5、定期进修有关实验课的教材,熟悉实验,提高管理水平。

  

一、积极主动配合教学工作,了解并掌握物理学科在各年级的教学工作和教学进度,并制定物理实验室每学期的管理工作计划

  

二、实行坐班制,严格执行上下班制度,按时开放物理实验室

  

三、配合学校完善物理实验室器材设施,订出每学期物理实验室实验器材的采购和更新计划

  

四、建立和健全物理实验设施、器材的使用、保管和保养制度经常清洁和检查实验器材,并及时保养和维修,保证实验器材设施在物理教学中的正常使用

  

五、搞好物理实验室的卫生,保持实验室的清洁

  

六、根据安全规则管好有毒易燃物品,注意做好实验室的安全用电及防火防盗工作,保管好贵重物品

  

七、认真准备物理实验室需用的设备和材料,注意实验材料在实验课中的使用情况,及时更换不合格的器材零件

  

八、协助教师开展课外科技活动,参加学科组教研活动

  

九、各种仪器、设备、挂图、模型等均要分类编号,定点存放,做到有条不紊

  

十、配合教师教育学生遵守实验室规章制度及操作规程

  

一、做好实验器材的安全维护和分类管理工作,确保器材完好可用。

  

二、熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材,负责实验器材、试剂的正常供给,确保现有条件下的实验开出率。

  

三、负责实验室常规管理、安全工作,确保实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

  

四、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作,并做好有关登记、审批手续的存档。

  

五、负责制订实验器材的购置计划提交,确保日常低值易耗品的供给。

  

六、负责新购、调拨实验器材的验收。

  

七、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

  

八、负责实验教学安排,协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品,保证实验教学和教科研实验的正常进行。

  

九、做好实验室器材统计等工作任务,总结汇报实验室管理工作。

  

一、积极主动配合教学工作,了解并掌握化学学科在各年级的教学工作和教学进度。

  

二、根据科任教师的申请提前做好实验准备,并协助教师指导学生完成实验,如果没有准备实验材料,按照工作量,当作旷两节课处理。

  

三、配合学校完善化学实验室的实验设施器材,建立各种仪器药品设备的帐目,建立健全入帐、借用、赔偿、报废等制度,定期清点,做到帐物相符。

  

四、实行严格的化学实验设施器材的使用、保养和保管制度,经常清洁和检查实验器材并及时保养维修,保证实验器材设施在化学实验教学中的正常使用。

  

五、搞好化学实验室、仪器室的卫生。保持实验室的整洁,如果需要,可由学生辅助完成。

  

六、各种仪器、设备、药品、挂图等均要分类编号,定点存放,摆放整齐,有条不紊。

  

七、根据安全规则管好有毒易燃化学物品,定期检查,注意防火、防潮、防毒、防爆、防盗,每次下班前应检查水阀、门窗,保证实验室的安全,对危险品及有毒药品要专柜存放,严格遵守保管和领用制度。用后及时妥善处理残渣。

  

八、认真做好实验室材料的分类归档和管理工作。

  

1.树立为教学服务的思想,加强业务学习。熟悉实验仪器设备的构造、性能原理和使用的基本知识,以及维修一般仪器的技能,熟悉化学药品的性能和使用等有关知识。

  

2.拟订仪器设备的使用、购买等计划;管好教学仪器,负责仪器、药品的购买、验收、分类、建帐、登记、存放、领发、回收、清点、维修和安全等工作;严格执行管理制度;期末认真做好仪器、药品、标本的清理和统计,并向学校汇报仪器设备的管理使用情况和存在的问题,提出改进意见。

  

3.及时准确地做好教学演示的实验的准备工作,协助教师做好每次实验。

  

4.协助领导、任课教师对学生进行爱护仪器、遵守实验室管理制度的教育。

  

5.认真做好防火、防盗、防毒、防虫、防腐、防潮、防锈等工作,避免发生意外事故。如有事故,要及时报告,查明原因,妥善处理。

  

6.切实执行实验室规则,制止违反规章制度和实验要求的现象,拒绝不合手续的借用仪器。

  

7.期末向教务主任书面汇报全期实验的完成情况和统报有关数学。

  

Q/CTP0002S是执行企业标准标准,相同的产品有G和Q标准的,Q为好,只有Q标准当然就是Q好了。QS是质量安全证书号,看不出是不是粮食酿造的不!看是不是酿造的要看香型,固液法白酒就是有酒精勾兑也有粮食酿造的一起勾兑而成的,液态法白酒就是纯酒精勾兑的,没有粮食酿造而成的,其他香型的都是粮食发酵的。

  

1、质量是企业生存根本所在,作为管理者我们应该如何去做好质量管理?俗话说万丈高房从地起。做为质量管理者我们应该时刻思考在公司现有的品质管理体系的基础下我们怎么样做好自己的工作?我们应该对不适宜公司的质量管理体系提出意见。产品质量是公司对于顾客的保证,是对于市场的保证,对于社会的保证,是增加公司在市场竞争力的保证,更是公司信誉的评价之根本所在。所以说做好品质管理工作至关重要。

  

2、做品质管理工作,首先我们的清楚公司现在的品质水准,对于质量管理体系进行评价。对于公司的质量管理体系我们首先应该进行科学的评价。对于不能满足顾客和市场要求的质量管理体系我们应该时刻的去改进,以防止我们的管理体系上有根本性的遗忘处。公司应该有公司的质量方针及质量目标。这也是QMT进行的一个标志。在接下来我们的有进行品质管理的基本条件设施。如测量仪器,作业指导书,检验规格指导书等。我们在进行评价也应该以质量管理体系的结构进行评价,并且予以记录方便我们在接下来的工作中知道应该怎么样去完善品质管理体系。

  

3、做好品质管理工作,我们应该对于品质管理者的个人素质进行严格的要求。困难的任务我们想去完成它,那么首先我们必须有个好的代头人。在这个条件下我们想做好品质管理工作,就应该对于品质管理者的个人素质作出一定的要求。一,我们的品质管理者应该清楚公司的品质水准,有比较好的品质意识。二,管理者有一定组织能力,能团结自己下属,对于下属及生产线员工能进行一定的品质教育。三,管理者应该非常的熟悉生产工艺及产品检验规格。四,管理者进行质量管理不止是对品管人员的管理而根本所在是控制产品的质量。在产品发生品质异常的时候我们的管理者应该有一定能力去处理品质异常,并且能分析品质异常发生的原因。五,管理者进行人员管理时候应该以人为本,进行科学人性管理。六,管理者应该有比较好的自我学习能力,坚持改善,能自我要求不断进步。管理者有上面的所描述素质是应该的对于这个小的集体来说管理者是这个集体的精神支柱,是这个集体的代路人。在管理者能应该的要求自己的情况下我认为下面的员工应该也可以去要求自己,因为他们有了目标有了可以学习的人,那么长时间下去那么这个队伍一定能成为一把利检。这个队伍也应该负责比较重要的部分。在这个条件下我们的人力资源也不会有大的流失。

  

4、做好品质管理工作我们对于品管员的素质进行一定的要求。个人素质的高低是直接影响到我们队伍的整体素质的,也是影响到产品的质量是不是合格的。我们在员工的招聘上我们应该做出适宜的选择,对于特殊的岗位我们也应该做出特殊的要求。就以为我们公司来说在生产工艺的控制的过程中我们必须要求质管员对于颜色能清楚快速的识别,对于产品成份的测量工作比较熟悉。这也是人力资源开发中的一个特点,什么人适合做什么工作。以ISO质量系统文件的要求,作为一名合格的品管员我们必须有以下的素质。一,清楚的知道自己的工作职责如QA,IPQC各自的工作职责。二,熟悉生产工艺,如生产过程控制的品管应该清楚产品生产的流程,以及生产过程的质量要求。三,有比较好的个人沟通技能,这也是必须的,因为做为品管员我们在产品发生异常的时候我们需要与各部门沟通,解决产品出现的异常的问题。四。有比较好的自我学习能力,我们的工作过程中我们可能接触许多的事物这个适合也要求我们有好的学习能力。整体来说个人素质也是影响到产品质量控制的一个因素,所以公司必须对于品质管理人员做出一定的要求。

  

5、公司应该有完善的品质管理培训管理教育体系。公司的品质管理人员的个人素质作为影响质量管理体系的因素,我们予以解决,怎么样去解决实现我们应该对于品质管理人员进行一定的品质知识的培训。公司不能可能在招聘的时候就招聘到个人素质比较好的品质管理人员,所以公司应该在有一定基础的品质管理体系的条件下进行人才的培训计划,以方便于公司能留住一批有素质的品质管理人员。培训也可以增加个人素质,也可以塑造企业的一个比较好的学习的氛围,也可以增加员工的求知的欲望。并且可以慢慢的成为公司的精神。有利于增加员工对于公司的热爱。在推行品质管理的同时公司应该弘扬企业文化结合,企业文化是公司的精神产物,我们应该与其结合塑造员工积极的工作态度,轻松的工作心情。公司与其结合的同时应该推行实施品质教育,如ISO的培训教育等。在这个条件下我们可以慢慢的给员工一个比较舒适的工作环境。也可做好人力资源工作。

  

6、做好品质管理工作应该有全员的参与,从全面品质管理到管理的各个细节的处理我们离不开公司的任何一个部门,所有推行质量管理的时候我们必须有全员的参与。全员的参与也可以给公司塑造一个比较好的氛围。

  

7、总而言之做好品质管理工作离不开以上所描述的因素。


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