本文目录
1、整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。
2、整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。
3、清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。
4、清洁（SEIKETSU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境外在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。
5、素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。
6、安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。
6S管理中的核心就是遵从戴明环原则，也就是按照计划、实施、检查、处理的步骤循环进行，并结合“从上到下”和“从下到上”的方法。具体步骤如下：
1、工厂最高管理者的承诺。6S是一把手项目。最高管理者对6S的高度重视和坚强决心要通过大会、内部报刊等方式确保员工知晓，但最重要的事，他们在这个过程中要亲力亲为。
2、举行工厂管理层6S研讨会。确保管理层统一认识并建立初步的6S意识。
3、建立推进组织，确认推进方针和目标。实施6S要有正式的组织来领导，各个层级都要建立类似的机构，从上至下逐步扩大，从而建立从最高管理层到一线员工的推行组织。
4、制订6S实施计划。工厂何时开始启动6S示范线的培训和活动？又何时开始全面的6S推广？何时进行分阶段的审计？何时出台激励措施？这些问题都需要在此计划中予以明确并向所有员工公布。
5、6S的宣传和培训教育。通过各种宣传媒介如挂板、宣传画和内部报刊等进行宣传造势、营造6S氛围。同时启动员工6S意识培训，必要时可组织员工参观6S示范工厂，以确凿的事实打动他们。
6、示范区推进6S。从示范线入手能够让工厂在短时间内取得6S的成功，让经理和员工积累成功开展6S的经验，培养6S的火种。
7、工厂全面推广6S。示范线取得成功后，可在整个工厂内全面推行6S，除了像在示范阶段那样采用小组活动，全面推进6S还需大量使用“一点课程”、活动板、改善、合理化建议、“5个为什么”分析等工具。
8、引入审核，形成制度。制定检查表并定期审核，是将6S纳入日常管理的有效手段。
9、持续改善，挑战新目标。工厂可引入更高级的管理系统如TPM、TPS、精益生产等，以不断地锁定和消除损失，最终登上卓越制造的顶峰。
“6S”目的：提高产品质量、服务、降低产品成品。从而利润最大化。同时做事情要讲究细节，要守时、守诺，形成一个良好的习惯，改变员工长远的人生。“6S”最终是通过这样一个看得见的方式来进行员工的教育，通过创造变化来做到环境育人。
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1、目的：提高产品质量、服务、降低产品成品。从而利润最大化。
2、“6S”的核心目的是要培养员工，形成一个良好的习惯，包括要遵守公司的纪律，遵守作业的规范流程，同时做事情要讲究细节，要守时、守诺，形成一个良好的习惯，改变员工长远的人生。“6S”最终是通过这样一个看得见的方式来进行员工的教育，通过创造变化来做到环境育人。
1、6S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六个项目，因均以"S"开头，简称6S。
2、整理—将工作现场的所有物品区分为有用品和无用品，有用的留下来，其它的清理掉。
3、目的：腾出空间，保持清爽的工作环境。
4、整顿—把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，放置整齐加以标识。
5、目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，消除过多的积压物品。
6、清扫—将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽，创造良好的工作环境。
7、目的：稳定品质，减少工业伤害。
8、清洁—将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在整洁美观的状态。
9、目的：创造明朗现场，维持上述3S推行成果。
10、素养—每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神(也称习惯性)。
11、目的：促进良好行为习惯的形成，培养遵守规则的员工，发扬团队精神。
12、安全—重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。
13、目的：建立及维护安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。
14、举例说明，就像人一样，从童年、到少年、到青年、到中年、到老年，是一个连贯的整体，你很难说哪一段才是人生的核心，对不对？
15、6S本身也是一个连续的管理过程，不整理怎么整顿？不整顿怎么清扫？不坚持清扫怎么能形成素养？所以每一项都是核心。或者用核心和区别其它本身就是不合适的想法。
